Grundlegende Aufgaben:
- Erster Schritt: Die Schüler machen einige der Vorübungen (Vorschlag: Vorübung 1, 2 und 3) und finden sich mit der Oberfläche von Gimp zurecht. Sie können Schriften einfügen, mit den Werkzeugen wie Zauberstab, Füllen, Verlauf, Stempel und Auswahl umgehen. Die Schüler können mit Ebenen arbeiten, wissen um die Transparenz und können Bilder in verschiedenen Formaten speichern. Der veranschlagte Zeitaufwand wird mindestens zwei Unterrichtseinheiten sein.
- Zweiter Schritt: Alle Inhalte werden geübt.
Hausübung: Die Schüler üben so lange, bis alle Beispiele in kürzester Zeit gelöst werden.
- Dritter Schritt: Die Übungen 8, 9 und 10 werden durchgearbeitet.
Übung 8 * | Gimp | briefmarke_landschaft.jpg briefmarke_mond.jpg briefmarke_mars.jpg | |
Übung 9 * | Gimp | Gerade Linien, Rechtecke und Polygone zeichnen – Raster verwenden – Auswahl mit Zauberstab – Verlauf einfügen – Ebenen verwenden | |
Übung 10* | Gimp | Bilderrahmen.xcf Garten.xcf winterlandschaft.jpg kleiner_drache.xcf Bahnhof.jpg Marke.xcf blume.png |